Am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) waren die Schüler*innen der "Mathe kann ich doch!"-AG.
Mit den Lehrerinnen Cornelia Leistenschneider und Ulrike Köhler besuchten sie Deutschlands größte Forschungseinrichtung. Selbstverständlich ging es auch dort um Mathematik, aber ganz ohne Taschenrechner, Formeln und Gleichungen!
Stattdessen war Neugier gefragt, es wurde beobachtet, geknobelt und experimentiert. In zwei Workshops lernten die Schüler*innen viel über Ikosaeder und den Fußball (!) und erhielten eine Einführung in die Geheimsprache. Außerdem gab es reichlich Zeit für das Mathelabor. Mit unterschiedlichsten Knobel-und Rätselaufgaben hat die Gruppe einmal mehr gelernt: Scheitern gehört dazu, Fehler machen auch. Wenn man ein Problem lösen will, darf man nicht so schnell aufgeben und am Ende gilt: Mathe kann ich doch!
Finanziert wurde dieser Ausflug von der Vectorstiftung, die auch Trägerin des Mkid-Programms ist.