Briefe an die Zukunft ...
Anlässlich ihres 900. Geburtstags hat die Stadt Freiburg ein tolles Projekt gestartet, bei dem nicht nur die Schüler*innen der Grundschule gerne mitmachen ...
Neues Projekt der Schulband
Schulband und Kammerorchester arbeiten gerade wieder an einem neuen Videoprojekt...
Tropismus! oder Warum wächst meine Pflanze schief?
Die 11c hat sich in den letzten Monaten ganz der pflanzenphysiologischen Grundlagenforschung verschrieben.
Briefe für die "Pen Pals"
Für ihre Brieffreundinnen und -freunde in Kalifornien hat die Klasse von Amanda Lampert Briefe geschrieben.
Aerodynamik im Flugzeugbau
Ein Vorteil des Profilfachs NWT ist der hohe Praxisanteil - so zum Beispiel bei den Flugversuchen der Neuntklässler*innen.
Lecker to go: Bioteria 2.0
Mit neuen Ideen startet das Bioteria-Team in den Frühling.
Zertifikate für den Frühpädagogikkurs
Letzte Woche fand der Abschluss des Frühpädagogikkurses unter der Leitung von Katharina Litzenberger und Kerstin Hög statt.
Unsere Digitalstrategie
Für uns am Montessori Zentrum ANGELL ist es selbstverständlich, dass wir intensiv kommunizieren, effektiv zusammenarbeiten und unser Konzept zeitgemäß umsetzen. Das ist möglich, da wir die Möglichkeiten der fortschreitenden Digitalisierung intensiv nutzen.
Beispiele, wie wir das tun, haben wir auf einer eigenen Seite zusammengefasst.
Alle Mitarbeiter*innen und alle Schüler*innen erhalten einen Office365 Account mit persönlicher Schulemailadresse, Cloudspeicher, allen Office Programmen sowie zusätzlichen Tools. Das Programm Microsoft Teams stellt dabei das Herzstück der digitalen Zusammenarbeit dar. Lehrer*innen und Schüler*innen können miteinander chatten, digitale Aufgaben und Dateien austauschen sowie Videokonferenzen abhalten, z.B. wenn es mal bei den Hausaufgaben klemmt. Und die inzwischen weit verbreitete Klassengruppe auf WhatsApp kann ebenfalls ersetzt werden. 
Altersgemäße Einführungen und Schulungen sind dabei selbstverständlich und werden im Gymnasium und in der Realschule in Klasse 5/6 im Basiskurs Medienbildung begonnen, im Informatikunterricht Klasse 7 vertieft und in verschiedenen Projekten erweitert.
In Klasse 8 stehen zum Beispiel das Hörspielprojekt im Fach Deutsch und ein Videoschnittprojekt in Fach Geschichte auf dem Programm. Jahrgangsübergreifend wird digitales Musizieren als AG angeboten.
Besonders stolz sind wir darauf, dass wir jeder/m Schüler*in ab Klasse 8 ein eigenes IPad zur Verfügung stellen können. Das gleiche Gerät mit dem auch unsere Lehrkräfte ausgestattet sind. So wird digitales Arbeiten zum Alltag, digitale Kompetenzen werden kontinuierlich und ganz nebenbei erworben. Die Ausstattung der Klassenzimmer geht mit dem IPad-Konzept Hand in Hand. So verfügt jedes Klassenzimmer über ein Großraumdisplay mit AppleTV. Diese Schnittstelle ermöglicht es, dass Lehrkräfte und Schüler*innen eigene Aufschriebe projizieren und digital zusammenarbeiten. 
Schullaptops und Schul-iPads im Klassensatz für die Unterstufe, Ipads zur Ausleihe in der Nachmittagsbetreuung, sowie ein klassischer Computerraum ergänzen die Möglichkeiten digitalen und multimedialen Arbeitens im gebundenen Unterricht, in der Freiarbeit und Studienzeit.
„So funktioniert der Selbsttest“ – Grundschüler*innen schildern ihre Erfahrungen
Seit Montag müssen sich alle Schüler*innen zweimal pro Woche selbst testen, um am Präsenzunterricht teilnehmen zu können. Wie toll das diese Woche im Montessori Zentrum geklappt hat, schildern euch die Grundschüler*innen.
Gen an, Gen aus! – Epigenetik virtuell
Am 23. März hatten die Biologiekurse von Dr. Sonja Mewes und Sabine Vogelgesang die Gelegenheit, sich einen englischsprachigen Vortrag zum Thema Epigenetik von Dr. Asifa Akhtar, Direktorin der Abteilung für Chromatinregulierung am Max-Planck-Institut für Immunbiologie und Epigenetik in Freiburg, auf „Zoom“ anzuhören.
Notbetreuung Klasse 5-7
Die Anmeldung für die Notbetreuung der Klassenstufen 5-7 von Gymnasium und Realschule finden Sie hier.
Weitere Beiträge ...
- Deine Stadt, deine Ideen – Freiburg 2040
- Kreative Projekte und gegenseitige Unterstützung – FSJler Robinson Rönnfeld im Interview
- Workshop im Briefformat
- Digitale Berufsorientierung
- Leistungskurs Musik - Vorspiel virtuell
- "Die Wahrheit ist blau" - Filmprojekt der 8b
- Brandschutzübung mit Sicherheitsabstand
- Schnelltests zum Schulbeginn
- Kochen mit Sonnenenergie
- Ein virtueller Stadtrundgang mit der 8c
- Gekreuzte Bilder
- "Schwarz, weiß, bunt" - Filme gegen Rassismus und Diskriminierung
- Jetzt geht's los: Schnelltests für Erzieher*innen und Lehrer*innen
- Auf den Spuren alten Lebens
- Neulich im Meer....
- Update auf der Kunstetage
- Mathe im Advent: 2 x Bronze
- Ich bin gespannt, wie wir eigentlich klingen, wenn wir uns wiedersehen…
- Regelbetrieb ab 22.2.
- Spiegelungen - Ein Kunstprojekt aus Klasse 9
- Energiewende, wie?
- HAWtech’s Super Scientists
- Cycling, plastic & farting cows
- Das weiße Füchslein
- Dem Puls auf der Spur
- Mandeln, Lutscher, Paranuss - fertig ist das Zellmodell!
- Throwback Thursday auf Instagram
- Rein virtuell: Pädagogischer Tag
- Stille Nacht. Ein Projekt von Schulband und Kammerorchester
- Advent in HD
- Die Realschule in 5 Minuten
- Das Gymnasium in 5 Minuten
- Handlettering mit Maria Montessori
- Fingerspiele für die Weihnachtszeit
- Seminarkurs „Journalismus und Mediengestaltung“
- Der Nikolaus zu Besuch!
- Going Green: ANGELL meets California
- ANGELL-Kunst-Postkarten ab sofort erhältlich
- Mitmenschen eine Freude machen
- Wir machen weiter: Homeschooling nach Stundenplan
- Live aus Afghanistan
- Lesefest im kleinen Kreise
- Weiter geht's in der Realschule!
- So sehen sie aus, die neuen Klassenräume im zweiten OG!
- La météo – 9.-Klässler*innen berichten übers Wetter
- Adventsstimmung in der 6r
- Going green: Baden-Württemberg Meets California
- Warm durch den Winter
- Klinik, Kuchen, Krankenpfleger*in
- Kreative Kunst-Kimonos