Vom 20. bis 25. April 2026 durfte die Jahrgangsstufe 7 eine Austauschklasse unserer spanischen Partnerschule, der Deutschen Schule Barcelona, willkommen heißen.

Am Freitag, den 13.02., begann für neun Schüler*innen und zwei Lehrer*innen des Seminarkurses Reisen das Abenteuer durch Zentraleuropa.

Am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) waren die Schüler*innen der "Mathe kann ich doch!"-AG.

Alle 6. Klassen von Gymnasium & Realschule waren auch 2026 wieder im Wallis.

Unser jährliches Winterprojekt ist ein echtes Highlight im Schulleben! Auch dieses Jahr war wieder viel Spaß angesagt:  Ob beim Skifahren in Saas-Grund oder beim Snow-Tubing & Schlittenfahren in Saas-Almagell.

Auch Teamwork wird beim Winterprojekt groß geschrieben, denn wie in jedem Jahr versorgten sich die Schüler*innen selbst. Dieses Jahr gab es unter anderem Käsespätzle, Kartoffelsuppe, Wraps und Salate, zum Dessert wurden die Schüler*innen mit Tiramisu, Waffeln, Crêpes und Schoko-Obst verwöhnt!

Auch beim Abendprogramm war gute Laune garantiert: Mit Karaoke, einem Kinoabend und Live-Musik zum Mitsingen wurde es nicht langweilig!

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Am 14. Januar 2026 berichteten Aolin (10), Cholena (K1) und Maryna (11) in der "Politikstunde" von ihrer neuntägigen Studienreise durch Polen und Tschechien.

Gemeinsam mit Nina Geiger und Dr. Michael Walter machten sich Schüler/innen der Politik-AG in den Herbstferien auf den Weg in unsere Nachbarländer. Die Schüler*innen berichten.

Zu Beginn jedes Schuljahres geht es für unsere 5. Klassen auf Klassenfahrt – eine Tradition, die den Einstieg erleichtert.

Für die Klasse 8a gab es in der Herbstprojektwoche ein abwechslungsreiches Programm zwischen Theaterprojekt und gemeinschaftlichen Aktivitäten im Schwarzwald.

Die Abschlussklasse 10r der Realschule und der Seminarkurs Meeresökologie der Kursstufe 2 des Gymnasiums verbrachten im Oktober eine erlebnisreiche Woche im kroatischen Punat auf der Insel Krk.

Im Rahmen von Erasmus+ fand erneut ein Schüleraustausch mit dem Collège Jean Rostand in Quetigny bei Dijon statt. Das Programm bot den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern zahlreiche Gelegenheiten, Stadt, Kultur und Alltag in Frankreich kennenzulernen.

Vom 9. bis 15. April nahm unser MUN-Seminarkurs an der BIMUN-Konferenz in Budapest teil, bei der Schüler*innen aus ganz Europa und darüber hinaus zusammenkamen.

Mitten in der Nacht ging es los: Am 18. Mai bestiegen 20 Lateinschüler*innen aus Klassenstufe 9 in Basel den Flixbus Richtung Rom.

Im Rahmen unseres Erasmus+ Programms reisten vom 20. bis 27. Mai 2025 sechzehn Schüler*innen der 9. Klasse nach Lunel, Südfrankreich, um dort unsere Partnerschule, das Lycée Victor Hugo, zu besuchen.

Einen Ausflug in die Antike unternahmen die Schüler*innen der Klassenstufe 7 des Gymnasiums und der 6r der Realschule.

Im Rahmen des Erasmus+‑Austauschprogramms waren die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8r der Realschule vom 4. bis 11. April 2025 an der Villiers Boarding School in Limerick (Irland) zu Gast. Zuvor hatten irische Austauschpartnerinnen und -partner aus Limerick die Klasse 8r vor Weihnachten in Deutschland besucht und dort im Familienverband gewohnt. Nun erhielt die deutsche Gruppe die Gelegenheit zum Gegenbesuch um den Alltag bei den irischen Gastfamilien und an der Partnerschule kennenzulernen.

Das abwechslungsreiche Programm förderte interkulturelles Lernen, Teamgeist und Sprachkompetenz:

4. 4.: Anreise und Kennenlernen der Gastfamilien

5. 4.: Besichtigung von Bunratty Castle und Stadterkundung in Limerick

6. 4.: Tagesausflug nach Galway mit Foto-Challenge und Bowling

7. 4.: Stadtrallye in Limerick und Besuch von King John’s Castle

8. 4.: Ausflug zu den Cliffs of Moher und Surf–Session in Lahinch

9. 4.: Unterrichtsbesuch an der Villiers Boarding School mit anschließenden Workshops zu Irish Dance und Rugby

10. 4.: Exkursion in den Burren National Park

11. 4.: Rückreise nach Freiburg

Der Austausch stand ganz im Zeichen europäischer Partnerschaft und persönlicher Weiterentwicklung: Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Englischkenntnisse im Alltag vertiefen, neue Freundschaften knüpfen und Einblicke in irische Kultur und Schulalltag gewinnen. Dieser Gegenbesuch festigt die langjährige Kooperation mit der Villiers Boarding School und leistet einen wertvollen Beitrag zu interkulturellem Verständnis und lebenslangem Lernen.

Unterstützt wurde der Schüleraustausch durch Erasmus+.

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Der Seminarkurs „Reisen“ der K1 präsentierte in der Politikstunde seine Studienfahrt in der Fastnachtspause.

Im Rahmen einer Sprachfahrt reiste der Spanischkurs der 10. Klasse vom 24.03.-29.03.2025 in Begleitung von Frau Stoykow Grillo und Frau Portjanow nach Barcelona.

Im Februar durften wir Mercè Mercadé, Directora Técnica (spanische Leitung) der Deutschen Schule Barcelona, zu einer Hospitation bei uns begrüßen.

Vom 26. Juli bis 26. August 2024 reiste eine Delegation aus sechs Schüler*innen und drei Lehrer*innen zu einer Studienreise nach Südkorea und Japan.

Vom 8. bis 16. Dezember ging unser Irland-Austausch in die zweite Runde.

Die Bili-Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen machten sich kürzlich auf eine spannende Sprachreise durch England und Wales.

Rund 20 Schüler*innen aus der 10. Klasse sind bei der Spanisch-Kunst-Profilfahrt in den Norden Spaniens gereist.

Vom 26. September bis 2. Oktober 2024 fand zum dritten Mal unser Schüleraustausch mit dem Collège Jean Rostand in Quetigny statt.

Vom 15. bis 21. September waren die Schüler*innen im Leistungsfach Geographie der K2 gemeinsam mit zwei Lehrkräften im Rahmen des Erasmus+-Programms auf Exkursion in Norddeutschland und Dänemark.

Auch dieses Jahr ging es wieder zum Surfen an den Atlantik. Marie hat darüber einen Bericht verfasst.

Die Abschlussfahrt führte die 11b an die mittlerweile saubere Seine.

Nachdem uns im Herbst die Schüler*innen aus Irland besucht haben erfolgte nun der Gegenbesuch unserer Realschüler*innen der Klassenstufen 8 und 9.

Viel Spaß hatten die Sechstklässler*innen von Realschule und Gymnasium wieder beim Winterprojekt in Saas Grund.

Zum ersten Mal fand für die 8r und einige Schüler*inenn der 8. und 9. Klasse des Gymnasiums der Irlandaustausch statt.

Viel Abwechslung gab es für die Schüler*innen im Kunst- und Spanischprofil der Klassenstufe 10 vom 22. bis 28.10. in Barcelona.

Zum zweiten Mal fand während der Projekttage ein Surfcamp in St. Girons Plage statt.

Zwei Wochen lang waren Schüler*innen aus dem kanadischen Montréal im Juni zu Gast und erlebten ein umfangreiches Programm bei schönstem Sommerwetter.

Ein abwechslungsreiches Programm gab es für die Teilnehmer*innen des Schüleraustauschs mit Vichy.

In der zweiten Mai-Hälfte waren die Lateiner*innen der Klassen 9abc in Rom. Amelie aus der 9b hat einen Bericht darüber geschrieben:

Die Klasse 5a war zu Besuch in der Backstube der Bäckerei Beckesepp in St. Peter.

Lea und Savita berichten, was sie auf der Bili-Fahrt vom 22.3.-29.3. in England und Wales erlebt haben.

Die Lateiner*innen aus den 9. Klassen besuchten gemeinsam mit Lehrerin Ursula Hiß und Praktikant Sebastian Pott Anfang Oktober Augusta Raurica.

In den Sommerferien fand eine außergewöhnliche Studienfahrt durch zwölf Länder statt.

Die Abschlussfahrt führte die Klasse 10r nach Kroatien.

In den Pfingstferien erkundeten einige Schüler*innen aus der 11a und der K1 mit zwei Lehrer*innen als “B-Team” Bratislava, Budapest, Bukarest und andere spannende Orte zwischen Breisgau und Bosporus. Hier der Bericht unserer Nachwuchsjournalistin Lisa aus der K1.

Erfrischung pur gibt es für die 9.Klässler*innen beim Surfcamp im französischen Vielle St. Girons am Atlantik.

Die Klasse 7a des Gymnasiums besuchte das Fraunhofer Institut für Physikalische Messtechnik (IPM) und erlebte dort interessante Führungen und Experimente.

Unsere Schülerin Ana-Maria verbringt ein Auslandsjahr in Pennsylvania. Wie es ihr dabei ergeht, hat sie der dortigen Schülerzeitung verraten.

In Klasse 9 und 10 der Realschule trafen sich die Schüler*Innen am Freitag virtuell, um gemeinsam, jede/r im eigenen Wohnzimmern, zu schwitzen.

Letzte Woche im Homeschooling durfte die 9r im Englischunterricht bei Monika Simpson fleißig quizzen und viele verschiedene englische Lernfragen beantworten.

Im Homeschooling bei Laetitia Bürkle nehmen die 9r´ler in Kunst gerade Piktogramme durch. Eine Schülerin war besonders kreativ und nahm ihren Hund als Modell.

Ende April hat Monika Stürner, die Klassenlehrerin der 10a auf dem Office 365-Team der Klasse einen „Sport und sonstige Betätigung“ – Kanal eröffnet. Ein Kanal, auf dem sich die Klasse über ihre sportlichen oder anderen Aktivitäten austauscht und gegenseitig motiviert.

Das Montessori-Fach „kosmische Erziehung“ lehrt einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt, unseren Mitmenschen und der Natur – auch im Homeschooling arbeiten die Grundschüler*innen an interessanten Projekten.

Mouse, fish, cat and dog – auch zuhause wird fleißig Englisch geübt.

Wilhelm von Humboldt sagte einmal: „Sprache ist der Schlüssel zur Welt.“ Sprache verbindet die Menschen, ermöglicht Kommunikation, Zusammenleben und Austausch. In der Grundschule wird der Grundstein dafür gelegt. Im Deutschunterricht üben die Schüler*innen fleißig das Lesen, Sprechen und Schreiben – auch daheim.