Im Kunstunterricht in Klasse 9 haben sich die Schüler*innen von Bettina Billharz mit Spiegelungen auseinandergesetzt.

Mit den Themen Energie und Klima beschäftigten sich die Sechstklässler im BNT-Unterricht im Rahmen eines Online-Workshops vom Verein Solare Zukunft e.V. (https://www.solarezukunft.org/).

Im Rahmen des regelmäßig im NWT-Unterricht durchgeführten Innovationsprojekts entwickelten die Schüler*innen der Klassenstufe 11 innovative Ideen, die sie anschließend praktisch umsetzten.

11th grade students show how to improve the ecological footprint in these videos they created in their bilingual Biology class with their teacher Sabine Vogelgesang …

Da stieg der Puls der Schüler*innen der 8c auch im Homeschooling: In Biologie musste zum Thema Blutkreislauf und Atmung das Praktikum zu Hause absolviert werden.

Die Schüler*innen der 6b haben kreative Zellmodelle angefertigt. Mathilda und Lara erklären uns, wie ihres entstanden ist.

Vom Präsenzunterricht sind wir - Stand heute - wohl noch eine Weile entfernt. Ein guter Grund, einmal einen Blick in unser umfangreiches Archiv zu werfen...

Der Pädagogische Tag am 11. Januar drehte sich nicht nur ums digitale Lernen, passenderweise fand er dieses Mal erstmals auch komplett virtuell statt.

Bereits im Sommer haben uns Schulband und Kammerorchester mit "Celebration" gezeigt, was auch im Lockdown und ohne gemeinsame Proben möglich ist. Zu Weihnachten ist jetzt unter der musikalischen Leitung von Sebastian Jakob ein weiteres Video entstanden.

Eine virtuelle Adventsfeier gab es in diesem Jahr für die Unterstufe.