Video Kunstprofil

Im Kunstprofil der Klassenstufe 8 bei Lehrerin Martina Heinkele haben sich unsere Schüler*innen intensiv mit dem Thema „Gefühle“ auseinandergesetzt.

Wie sähe es aus, wenn mitten in Freiburg plötzlich ein Dorf im Miniaturformat entstehen würde? Mit dieser Frage haben sich die Schüler*innen des Basiskurses Bildende Kunst der K2 beschäftigt und Konzepte für "Tiny Houses" entworfen.

Im Rahmen eines Kunstprojekts hat die 10. Klasse im Kunstprofil eindrucksvolle Skulpturen im Stil der berühmten „Nanas“ von Niki de Saint Phalle geschaffen.

Intergalaktisch unterwegs waren die Schüler*innen von Kunstlehrerin Susanne Schmidt.

Viel Abwechslung gab es für die Schüler*innen im Kunst- und Spanischprofil der Klassenstufe 10 vom 22. bis 28.10. in Barcelona.

Um Kirschblüten ging es im Kunstunterricht der 7. und 8. Klässler*innen.

Preise abgeräumt haben unsere Schüler*innen beim Jugendkunstpreis Kirchzarten.

Unsere beiden Nachwuchsreporter Marlene und Finley aus der 9. Klasse waren beim Herbstzauber unterwegs und haben sich umgeschaut.

Mit Bildhauerei beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Kunstzugs der Klasse 10.

Mit dem Jugendroman "Krabat" und seiner Verfilmung setzte sich die 6a kreativ auseinander und verfilmten das letzte Kapitel neu.

Bereits nach den Fastnachtsferien wurden unsere neuen Kunsträume in Betrieb genommen.

Die Schüler*innen der 7a haben sich für die Fernsehsendung „Die Beste Klasse Deutschlands“ beworben.

Frohes Jahr 2020 - eine Katastrophe jagte die nächste und über allem schwebte Corona. Genug Stoff also, um im Kunstunterricht der Lethargie und Hilflosigkeit kreativ etwas entgegenzusetzen!

Noch bis zum 27. Oktober findet in der Jugendkunstschule im "Haus der Jugend" die Ausstellung "NATUR+ZEIT" statt, bei der es auch Werkevon  Schüler*innen aus dem Kunstzug von Susanne Schmidt von Klassenstufe 5 - 10 zu bestaunen gibt.

Das neue Projekt von Schulband und Streichorchester!

Die Schüler*innen des Kunstprofils waren zu einem Workshop in der Paul-Ege-Art-Collection.

"Schwarz, weiß, bunt" lautet das Jahresthema des Deutschen Jugendfilmpreis 2021. Mit dabei: Vier Teams aus dem Montessori Zentrum ANGELL.

Während im Gebäude Mattenstraße die Umbau- und Sanierungsarbeiten weiterhin rasant (und deutlich hörbar) voranschreiten, hat sich auch im Gebäude Lessingstraße 11/12 etwas getan.

Im Kunstunterricht in Klasse 9 haben sich die Schüler*innen von Bettina Billharz mit Spiegelungen auseinandergesetzt.

Inwiefern kann Mode politische Inhalte transportieren? Diese Frage stellten sich die 11.-Klässler*innen des BK-Profils bei Manuel Frattini und erstellten kreative Kunstwerke.

Eine ungewöhnliche Kunstaktion zu einer ebenso ungewöhnlichen Zeit.

Wir trauern um unsere langjährige Kollegin Rosali Herfort-Burmeister.

Was sich trotz Abstands- und Hygieneregeln musikalisch auf die Beine stellen lässt, zeigen Schulband und Streichorchester!

Alle Schülerinnen zur Ehrung der diversen Preisträger*innen in der Sporthalle zu versammeln, war in diesem Jahr nicht möglich. Stattdessen gab es einen Live-Stream aus dem Foyer.

Mit der Konstruktion sogenannter „Rube-Goldberg-Maschinen“ beschäftigten sich die 10.- und 11.-Klässler*innen bei Cornelius Ziegler.

Quarantäne und Lockdown: keine Möglichkeit zu reisen, schon gar nicht ins Museum – aber jede Menge Zeit?

Julian aus der Klasse 5c, hat sich in einem Comic mit der Corona-Krise beschäftigt.

Das ganze Kollegium drückt unseren Abiturient*innen die Daumen!

Die Klasse 10c lernt gerade im Biologie-Unterricht, was es mit der Meiose auf sich hat und drehte dazu kleine Stop-Motion-Filme.

Eine Geschichte aus der Casa dei Bambini, erzählt von Nicola Hölzenbein.

Auch im Fach „NWT“ muss der Unterricht trotz Homeschooling weiterlaufen. Die 9. Klassenstufe zeigt, dass naturwissenschaftliche Projekte auch zuhause umsetzbar sind.

Statt auf einem Elternabend gibt es dieses Jahr die Informationen zur Profilwahl in digitaler Form.

Angeregt durch das How-To-Video von Kunstlehrerin Susanne Schmidt haben einige Schülerinnen und Schüler kreative Blumendrucke erstellt.

Bereits im letzten Jahr haben wir Office 365 für alle Schüler*innen ab Klassenstufe 8 eingeführt.

Zum Ende des ersten Halbjahres hat uns unser langjähriger Kunstlehrer Uli Haim verlassen und geht in den wohlverdienten Ruhestand.

Während der Projekttage in der Woche vor den Sommerferien haben Schüler*innen von Gymnasium und Realschule unter Leitung von Sportlehrerin Julia Staebe, Sabrina Swifka-Kovács und Maira Lipej eine Tanzchoreografie erarbeitet. Diese umfasst drei Teile mit den Schwerpunkten Ballett, Turnen und Hip-Hop. Aufgeführt hat die Gruppe ihr Stück zum Abschluss der Projektwoche und bei der Sportlerehrung. Uns hat die Performance so gut gefallen, dass wir sie gefilmt haben.

Im Rahmen der "Zukunftswerk-Stadt Dietenbach" beschäftigten sich die Kunstprofil-Schülerinnen und -Schüler der Klassenstufe 8 mit dem neuen Freiburger Stadtteil.

Einen Tag lang haben sich die Schüler*innen der ANGELL-Schulen mit den Themen Klimawandel und Nachhaltigkeit beschäftigt. Neben einer breiten Auswahl an Workshops und Exkursionen gab es auch einen großen Klimagipfel.

Am Architektur-Modellbauwettbewerb STADT.BRÜCKE.FLUSS des Architekturforums Freiburg haben die Schüler*innen des Kunstprofils der Klassen 7a und 7c teilgenommen.

Am 19. März war Susanne Kühn, Malerin und Professorin für Freie Malerei an der Akademie der Bildenden Künste Nürnberg, im Kunstkurs der K2 zu Besuch.

Am Donnerstag, 28. März findet um 18:00 mit dem "Kunstrundgang" die Vernissage der ersten Jahreskunstausstellung statt.

Am 16. März wird die neue Stadtbahn Rotteckring eingeweiht. Diese fährt vom Europaplatz über den Rotteckring bis zur Reiterstraße und hält auch direkt vor unserer Tür – an der Haltestelle "Mattenstraße".

Bei der Vernissage der Schulkunstausstellung „Form und Funktion – 100 Jahre Bauhaus“ waren auch Schülerinnen und Schüler des Montessori Zentrum dabei.

„Müll im Meer“ heißt das Theaterstück, das die Schüler*innen der 5b im Kunstprofil bei Manuel Frattini gestaltet haben.

Zum Internationalen Tag der Kinderrechte 2018 haben unsere UNICEF-Juniobotschafter ein kleines Video gedreht.

Mit der Wirkung von Farben haben sich die 7.-Klässler im Kunstprofil bei Manuel Frattini befasst.

Im plastischen Gestalten übten sich die Schüler*innen des Kunstprofils der 7b während eines Projektes im Atelier "Im Grün".

Welche Berufe es im künstlerischen Bereich so gibt, können die 10.-Klässler im Kunstprofil derzeit bei einem KooBO-Projekt (Kooperative Berufsorientierung) entdecken.

Einfach schön: Die K2-Schülerinnen und -Schüler haben im Kunstunterricht bei Manuel Frattini Teeschalen getöpfert.

Was passiert, wenn man zwei Primärfarben mischt, ist auf diesen Aquarellen zu sehen.