MINT Naturwissenschaftliches-Profil

Im Chemieunterricht von Dr. Julia Klingele war Dr. Peter Steurer vom International Centre for STEM Education (ICSE) zu Gast, um mit der Klasse 9b einen Workshop zum Thema „Molekulare Küche“ durchzuführen.

Unser Schüler Luca Kammerer hat sich mit einer Geschäftsidee und selbst entwickelter Smartphone-App "Langeum" beim bundesweiten Wettbewerb „Jugend gründet“ beworben – und es unter die Top 5 geschafft!

Am Freitag, den 22. November 2024 fiel um 18:00 Uhr der Startschuss zur „Langen Nacht der Mathematik“!

Gemeinsam verbrachte die neue Mathe-AG „Mathe – kann ich doch!“ einen Tag im Hochseilgarten in Oberrimsingen, begleitet von den Erlebnispädagogen des Teams Do&be.

Vom 11. bis 13. September 2024 bot der Erlebnis-Lern-Truck „expedition d“ unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die digitale Welt intensiv zu erkunden.

Erstmals fand an unserer Schule ein MINT-Career-Talk mit drei Wissenschaftlerinnen statt. Das Besondere: Es waren ausschließlich Schülerinnen eingeladen.

Mit Robotik beschäftigten sich die Schüler*innen im Naturwissenschaftlichen Profil.

Zu Besuch bei Testo und in der „Testo World“ waren Schüler*innen der Klassenstufen 10 und 11.

Der Verein "MINT Zukunft e.V." hat das Montessori Zentrum ANGELL als "Digitale Schule" geehrt.

Schülerinnen und Schüler der K2 haben im Basisfach Chemie bei Lehrerin Dr. Julia Klingele lehrreiche Chemie-Videos produziert.

Die Klasse 7a des Gymnasiums besuchte das Fraunhofer Institut für Physikalische Messtechnik (IPM) und erlebte dort interessante Führungen und Experimente.

Eine Fortsetzung erfuhr das Projekt "Mathematisches Problemlösen" das gemeinsam mit dem Institut für Mathematische Bildung der Pädagogischen Hochschule Freiburg durchgeführt wird.

Trotz der aktuellen Corona-Situation forscht der Basiskurs Chemie der K1 munter weiter… 

Anders als gewöhnlich verlief am Montag in der 8a der Matheunterricht.

"Mathematisches Problemlösen lernen: Einblick in die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler" so der Titel eines Kooperationsprojekts mit dem "Institut für mathematische Bildung" der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Drei Schülerinnen aus der NWT-Gruppe der 11c von Augustin Probst konnten gestern ihre NWT-Laufbahn mit einem Highlight beenden.

Welcher Radiergummi radiert am besten? Warum färben sich Apfelschnitze braun und wie kann man dies verhindern?

Ein Vorteil des Profilfachs NWT ist der hohe Praxisanteil - so zum Beispiel bei den Flugversuchen der Neuntklässler*innen.

Wie kann ein Informatiker Menschenleben retten? Wie hilft eine Ingenieurin der Umwelt?

Erneut erfolgreich waren unsere Schüler*innen beim Wettbewerb "Mathe im Advent".

Da stieg der Puls der Schüler*innen der 8c auch im Homeschooling: In Biologie musste zum Thema Blutkreislauf und Atmung das Praktikum zu Hause absolviert werden.

Mit gerichteten Pflanzenbewegungen beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 11 im Profilfach NWT.

Alle Schülerinnen zur Ehrung der diversen Preisträger*innen in der Sporthalle zu versammeln, war in diesem Jahr nicht möglich. Stattdessen gab es einen Live-Stream aus dem Foyer.

Mit der Konstruktion sogenannter „Rube-Goldberg-Maschinen“ beschäftigten sich die 10.- und 11.-Klässler*innen bei Cornelius Ziegler.

Die 11a hat im Rahmen der Studienzeit von ihrer Chemie-Lehrerin Julia Klingele die Aufgabe bekommen, einen Artikel zum Thema Benzin für eine imaginäre Jugendzeitschrift zu verfassen. Der 11.Klässler Tim erklärt in "Your simple Chemistry" den Zusammenhang von Benzin, Kohlenstoffdioxid und dem Treibhauseffekt.

Die 11a hat im Rahmen der Studienzeit von ihrer Chemie-Lehrerin Julia Klingele die Aufgabe bekommen, einen Artikel zum Thema Benzin für eine imaginäre Jugendzeitschrift zu verfassen. Der 11.Klässler Titus erklärt in "Chemie - ganz leicht erklärt" dem "Heft für große und kleine Chemiker" den Zusammenhang von Benzin, Kohlenstoffdioxid und dem Treibhauseffekt.

Die Klasse 10c lernt gerade im Biologie-Unterricht, was es mit der Meiose auf sich hat und drehte dazu kleine Stop-Motion-Filme.

Mit Karotten und Butter beschäftigte sich der K2-Chemiekurs von Dr. Julia Klingele.

Auch im Fach „NWT“ muss der Unterricht trotz Homeschooling weiterlaufen. Die 9. Klassenstufe zeigt, dass naturwissenschaftliche Projekte auch zuhause umsetzbar sind.

Statt auf einem Elternabend gibt es dieses Jahr die Informationen zur Profilwahl in digitaler Form.

Auch wenn in "Homeschooling"-Zeiten sehr viel digital funktioniert, lässt sich manches auch hervorragend ganz klassisch analog erarbeiten.

Bei der Abschlussveranstaltung der Kulturakademie der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg waren gleich drei Angellianer dabei.

Im Rahmen des Seminarkurses "Zukunft" besuchten Schüler*innen der Oberstufe das Max-Planck-Institut für intelligente Systeme. Philipp Alivertis hat darüber einen Bericht verfasst:

Das "Känguru der Mathematik" - der größte Schülerwettbewerb weltweit - findet am 19. März statt. Und fast alle dürfen mitrechnen und mitknobeln!

Fesselnde Knobelaufgaben, erstaunliche Temperaturen im Komposthaufen, skelettierte Mäusekadaver, Lasershow, optische Täuschungen, mehr als 1.000.000 Volt...?

Beim bundesweiten Wettbewerb "Mathe im Advent" wurde das Montessori Zentrum ANGELL in Berlin als beste Schule in freier Trägerschaft ausgezeichnet.

Mit einem kleinen Empfang im "BusinessLab" bedankte sich die Schulleitung beim Förderverein für die großzügige Unterstützung.

Im Rahmen der alljährlichen Sportler*innenehrung zum Schuljahresende wurde auch der MINT-Preis verliehen.

Und schon wieder ein Mathepreis! Die Klasse 10c hat bei dem Wettbewerb "Mathe ohne Grenzen" den 2. Platz in der Region Freiburg - Markgräfler Land erreicht.

Am 28.6. besuchten die K1 Biologiekurse von Frau Dr. Mewes und Frau Dr. Schuck das Sicherheitslabor am St. Ursula Gymnasium um Bakterien zu transformieren.

In Naturwissenschaft und Technik durfte die Klasse 7c am Montagmorgen bei einer Exkursion ins Fraunhofer IPM in Freiburg eintauchen.

Die Klasse 10 b hat im Chemieunterricht mit Lehrerin Dr. Julia Klingele Stop-Motion-Videos zum Thema „Salzbildung“ gedreht.

Bei der südbadischen Preisverleihung des Wettbewerbs „Mathe im Advent 2018“ wurde das Montessori Zentrum ANGELL als beste Schule in Freier Trägerschaft ausgezeichnet.

Mit seiner Augmented-Reality-Brille „Labbal Glass“ hat Vincent Kirschbaum beim Regional-Wettbewerb „Jugend forscht“ den zweiten Preis in der Kategorie „Technik“ erzielt.

Wie eine Kläranlage eigentlich funktioniert erfuhren die BNT-Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und 5c bei einer Exkursion nach Forchheim.

Unterwegs zur "Energie on Tour"-Station in Lahr waren Schülerinnen und -Schüler der Klassenstufe 10.

Am 14. Januar fuhren die besten acht Schülerinnen und Schüler der MINT-Fächer mit NWT-Lehrer Thomas Plapp ins „Technorama“ nach Winterthur.

Wie interagieren pflanzenfressende Tiere und deren Feinde miteinander? Um dieser Fragestellung auf den Grund zu gehen, initiierte Prof. Dr. Scherer-Lorenzen von der Universität Freiburg zusammen mit weiteren Forschenden ein sogenanntes ‘citizen science’-Projekt, bei dem auch die allgemeine Bevölkerung in die Datenerhebung eingebunden werden soll.

Gleitflieger der Schüler*innen der 8. Klasse NwT von Sabine Hoffmann flogen am Montagmorgen um die Wette.

Die beiden vierstündigen Chemiekurse des allgemeinbildenden Gymnasiums haben unter Leitung von Thomas Plapp und Dr. Walter Beer das Werksgelände der BASF in Ludwigshafen besucht.